（1）开放性原则。 （2）体验性原则。 （3）可行性原则。 （4）循序渐进性原则 （5）实用性原则。 （6）独创性和新颖性原则。
（1）物理教育与物理教学的区别和融合 （2）物理教学中应重视过程的教学 （3）抓住物理教学的学科本质
最新试题
物理规律教学的过程可以概括为（）。
教师只有具有丰富的科学知识才能更好地指导学生的科技创作活动。
物理教材分析的首要依据是（）。
初中物理课程的总目标是提高学生的（）。
高中物理课程的总目标是培养学生的（）。
以下不属于学生物理学科核心素养的有（）
下列哪些能力是属于物理学科所强调的能力？（）
物理教学模式的基本要素包括（）。
高中物理教学目标的阐明可以从（）方面展开。
采用科学观察方法对物理教学过程进行研究时，必须坚持客观性原则和全面性原则。
