确定健康教育优先项目的依据有：健康教育需求的紧迫性、资源可利用性、健康问题的整体性、干预的参与性和有效性。

从众行为可能影响集体访谈所获资料的真实性和客观性。

健康促进和健康教育区别在于前者的重点是营造利于健康的环境，而后者是提高居民的健康知识。

构成社区的基本.单位是社区的人口和促使社区人群相互关联的同质特点。

在家庭护理计划实施过程中，主要责任人是护士，家庭是参与者。

社区护士在家庭访视中如遇打架、酗酒等难以控制的不安全情景时，可立即离开现场。

有效控制慢性病需要环境干预、生活方式干预和临床防治三方面联动才能达到效果。

疾病在某地区的发生情况显著超过以往的发生水平，此种情况属于疾病在该地区爆发。

中年人生理功能和心理能力逐渐衰退，表现为体力和精力减退，情绪和意志改变。

病人对护士角色的期待和医生对其期待可能是不完全一致的，但多数情况下都是明确的。