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思想政治教育的价值导向作用表现为()
运用讨论法,教师须考虑的问题是()
思想政治课课程标准的主要作用是()
思想政治教育的宏观环境是指()
思想政治课教师在指导兴趣小组时应注意的问题有()
以环境构成要素的性质为划分标准,思想政治教育环境可分为()
受教育者在教育活动中具有以下作用()
说理引导法
思想政治教育学的研究对象应该是()
“德育为首”具有特定的、科学的涵义,它包括()