问答题教学过程本质是什么?
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现代心理学研究认为,就创造力的形成与发展而言,儿童的心理安全与自由有利于他们的创造性活动。
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迪克和凯瑞提出的系统教学过程模式包括九个环节,这些环节也是教学设计者在运用该教学设计模式时需遵循的基本步骤。
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列提纲是纲要策略的一种方法,是用金字塔形式呈现学习材料的要点。
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教学策略性行为是在教学过程中的有效行动。
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“安全”、“教育”,“正义〞等反映对象各种属性的概念属于具体概念。
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一般认为,教学媒体以两种感知形态呈示优于以单一的感知形态呈示,三种优于两种。
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智慧技能是指影响学生个体行动选择的内部状态倾向。
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一个测验的区分度越大,鉴别能力就越强。
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教学设计的关键是教学内容的确定。
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研究认为,在认知学习中起关键作用的是长时记忆。
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