A.可展示景点规模的宏大
B.可展示导游人员的讲解水平
C.可将讲解与游览互相穿插
D.可将游览中的劳和逸密切结合
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A.难以概括景点的总体特征
B.难以集中所有游客的注意力
C.难以激发所有游客的游兴
D.难以做好各部分之间的衔接
A.游览时间的长短
B.日程安排的松紧
C.游客人数的多少
D.游览线路的顺序
A.逻辑结构
B.思维方式
C.因果关系
D.思维习惯
A.表达主人的好客态度
B.加深主人与游客的感情
C.对游客产生启迪作用
D.对游客产生感染作用
A.抓住事物的变化征兆
B.运用导游语言艺术
C.抓住事物的主要特征
D.分清导游讲解层次
A.态度分明
B.叙述明确
C.反映实际
D.评价适中
A.机关公务人员
B.企业管理人员
C.专业技术人员
D.普通百姓
A.社会阶层
B.文化层次
C.职业类型
D.身份地位
A.通盘考虑
B.面面俱全
C.兼顾游客需要
D.反映客观实际
A.基本原则
B.基本精神
C.基本内容
D.基本形式
最新试题
“游客为本”为“服务至诚”指明方向,“服务至诚”为“游客为本”()
()导游是指在一定时期内被旅行社固定聘用,以导游工作为其主要职业的导游。
观光旅游的形式和内容有()
游客是旅游活动的主体,没有游客就没有旅游接待,也就没有()
简单依靠图文声像类的固定模式介绍旅游景点,是()满足不同社会背景和出游目的的游客的需求的。
下列现代长篇小说作品中属于茅盾的是()
图文声像导游生动,便于携带和保存的优势将进一步(),在导游服务中的作用会进一步加强。
导游进行景点讲解、回答游客问题时,都需要运用所掌握的知识和智能来应对,这是一种艰苦而复杂的()。
注重经济效益和()对于导游来说都同等重要。
导游在进行导游活动,应当佩戴导游身份标示,开启导游职业相关(),携带旅游接待计划或电子行程单。