A.χ2检验
B.t检验
C.u检验
D.秩和检验
E.以上均不是
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A.2人
B.3人
C.5人
D.10人
E.越多越好
A.重测信度
B.复本信度
C.评定者间信度
D.折半信度
E.Cronbach α系数
A.5~10例
B.10~20例
C.20~30例
D.30例以上
E.无要求
A.重测信度
B.复本信度
C.评定者间信度
D.折半信度
E.Cronbach α系数
A.0.80
B.0.70
C.0.90
D.0.50
E.0.40
A.重测信度
B.折半信度
C.复本信度
D.Cronbach α系数
E.KR-20值
A.5名
B.10名
C.15名
D.20名
E.25名
A.局外观察者
B.参与性观察者
C.观察性参与者
D.完全参与者
E.深入观察者
A.编序式问题
B.自助餐式问题
C.等级式问题
D.检核表式问题
E.两分制问题
A.编序式问题
B.自助餐式问题
C.等级式问题
D.检核表式问题
E.两分制问题
最新试题
“在糖尿病同伴教育对于糖尿病患者足部护理行为的影响”的研究中，干预措施是（）。
有无心理护理干预对两组患者满意度评分的差异性比较，采用的统计学方法是（）
欲了解糖尿病患者饮食知识掌握情况，此研究属于（）
研究健康教育前后高血压患者服药依从性改变情况，此种对照属于（）
某研究者记录了100例病人的性别情况，其中男70例，女30例，此类资料属于（）
护理科研论文的灵魂是（）
采用随机分配的方法，将合格的研究对象分别分配到试验组和对照组，然后接受相应的干预措施，此种研究属于（）
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“个体化健康教育对肠造瘘术后患者生活质量的影响”中，不属于混杂变量的是（）
在科研设计中设计内容缺少随机分组或没有设对照组的是（）