A.“优势教育”
B.“模拟教育”
C.“特色教育”
D.“分层教育”
E.“符合教育”
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A.悲哀
B.愤怒
C.情感
D.情操
E.心境
A.粘液质
B.多血质
C.抑郁质
D.胆汁质
E.混合质
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B.多血质
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A.构造主义
B.行为主义
C.机能主义
D.精神分析
E.格式塔
A.研究心理行为的物理学基础
B.研究心理行为的化学基础
C.研究心理行为的物理化学基础
D.研究心理行为的生物学和社会学基础
E.研究心理行为的人类学基础
A.情感伴有生理性变化
B.情感冲动性较大
C.情感的产生有较大的情境性
D.情感表现外露
E.情感的产生多与社会需要的满足有关
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双重趋避冲突
E.心理冲突
A.纵向研究
B.横向研究
C.抽样研究
D.个案研究
A.较剧烈身体运动
B.听音乐
C.棋牌类游艺
D.健身操
E.阅读
A.情绪调控能力
B.同情心
C.职业道德
D.忠于职守
E.爱心
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“触景生情”所体现的心理防御机制是()。
常模是在取样中求得,所以在取样时,要注意取样的()。
明尼苏达多相人格调查表,常模采用T 分,凡T 分在()分以上才有意义。
主题统觉测验与洛夏测验用的图片不同处是()。
居里夫人因恋爱受挫而发奋努力,最终成为举世闻名的女科学家,其心理防御机制是()。
何谓“升华”?并举一例说明。
工作积极,待人热情,性格直率,敢于顶歪风邪气的人属于()。
关于知觉的整体性叙述哪项正确()。
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