试述护患关系的分期，并分析如何营造良好的护患关系。_考试资料网

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问答题试述护患关系的分期，并分析如何营造良好的护患关系。

参考答案： （1）陈述出护患关系的三个阶段及每个阶段的任务；
（2）良好护理关系的建立：以患者为中心；有效的沟通技巧；真诚...

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1.问答题简述确定护理诊断优先顺序的原则。

参考答案：（1）按照马斯洛需要层次论排序；
（2）考虑病人的需求；
（3）分析护理诊断之间的相互关系；

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2.问答题根据纽曼系统模式，简述针对应激反应的不同干预阶段。

参考答案：

（1）初级预防：预防应激原；
（2）二级预防：早发现、早治疗；
（3）三级预防：积极治疗、预防并发症、预防复发。

3.问答题简述护理的专业特征。

参考答案：（1）为人类和社会提供至关重要的有关健康的服务；
（2）具有独特的知识体系并通过科学研究不断扩展；
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4.名词解释应激原

参考答案：又称压力原或紧张原，是指对生物或人类的适应能力进行挑战，促使个体产生应激反应的因素。

5.名词解释成长

参考答案：是指人生理方面的改变，是细胞增殖的结果。

6.名词解释自理

参考答案：即自我照顾，是个体为维持生命、健康和功能完好而自己采取的连续的、按一定形式进行的行动。

7.名词解释护理诊断

参考答案：是关于个人、家庭、社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这...

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8.多项选择题Roy理论中效应者包括（）

A.生理功能
B.自我概念
C.角色功能
D.互相依赖
E.适应水平

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9.多项选择题根据皮亚杰的理论，2-7岁儿童的认知特点是：（）

A.智力的萌芽阶段
B.以自我为中心
C.开始使用语言等符号
D.形成客体永存的概念
E.缺乏守恒能力

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10.多项选择题以下哪些属于非语言性沟通？（）

A.书信
B.宣教材料
C.眼神
D.表情
E.触摸

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