A.思维定势
B.功能固着
C.原型启发
D.酝酿效应
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A.为了提高效率,选择在图书馆这样安静的地方学习
B.为了记住要点,看书时划出关键词
C.边做功课边看电视
D.学生看书时碰到不会的单词就去查字典
A.原型定向
B.原型操作
C.原型内化
D.原型启发
A.由于经常打篮球,小明的跳高能力很不错
B.学会骑自行车后,学习骑摩托机车的速度特别快
C.由于画画的很好,小新在美术社表现得很出色
D.由于从小就喜欢剪草,小王长大后成为一名出色的理发师
A.“万物皆下品,唯有读书高”
B.读书是一种乐趣
C.“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”
D.“为中华之崛起而读书”
A.观察者的特征
B.榜样的特征
C.观察者与榜样的关系
D.态度与强化经验
A.场独立型
B.场依存型
C.冲动型
D.沉思型
A.亲子关系
B.同伴关系
C.师生关系
D.领导关系
A.注意的广度
B.注意的分配
C.注意的稳定性
D.注意的转移性
A.学习过程
B.教学过程
C.评价—反思过程
D.以上都是
A.皮亚杰
B.弗洛伊德
C.华生
D.埃里克森
最新试题
下列心理现象属于再现的是()
鼓励家长经常带儿童外出参观旅游,增长见识,这样做的目的和理论依据是()。
幼儿把拆开的木制玩具组装起来,属于()。
学前儿童对广播体操的记忆属于()
一种可以被回忆起来的、能被召唤到清醒意识中的意识是()。
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旅游时,在导游的解说下,游客很容易清晰地看出石头像雄狮,这是知觉的()
婴儿“认生”现象就是词语逻辑记忆的表现。
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