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A.保健性
B.治疗性
C.康复性
D.健康教育
E.监视
A.给药制度
B.观察制度
C.交接班制度
D.岗位责任制制度
E.作息制度
A.晨晚间护理
B.皮肤、毛发卫生护理
C.饮食护理
D.衣着卫生护理
E.经期护理
A.空气新鲜
B.温度适宜
C.湿度适宜
D.光线柔和
E.安静
A.生活
B.饮食
C.睡眠
D.排便
E.卫生
A.专注
B.随和
C.有同情感
D.耐心
A.病人
B.病人家属
C.领导
D.护士
A.病人
B.病人家属
C.领导
D.护士
最新试题
当发生患者有撞击行为时,护士应立即阻止患者,尤其要注意保护患者的腰部。
当护士被涉及妄想对象时,尽量多做解释,多接触患者,并注意自身安全。
在社区康复中心,对精神病人维持用药的护理包括()
患者,男,70岁。因进行性记忆力减退伴失语、迷途不知返,诊断为阿尔茨海默病。下列护理措施不恰当的是()。
护士与患者交谈时,尽量提问“为什么”这样有深度的问题,帮助患者锻炼思维能力。
患者,男,45岁,副教授。半年前晋升教授失败而出现闷闷不乐,睡眠不佳。近3个月不愿去上班,与妻子说单位很危险,没几个好人,只会搞鬼。为此妻子特意到单位调查,发现并非如此。近一个月来患者更是闭门关窗,不愿外出,不时侧耳倾,不时喃喃自语,像是与人对话。每晚睡前总要将一把刀放在枕头下。拧开家里的电视机说里面有窃听器,单位领导登门慰问的大骂他们是“假心假意”“笑里藏刀”。妻子跟邻居说话,患者也要反复问谈话的内容,妻子做饭菜也要妻子先吃了患者才敢吃。此患者目前最佳处理方案是()。
关于智力发育障碍的病因,下列说法中最恰当的是()。
美国精神科护理先驱是希波克拉底。
对于有暴力行为的患者,鼓励其多参与打篮球、踢足球这样的竞争性活动,有利于缓解病情。
临床上,中重度以上智力发育障碍最常见的病因是()。