A.自护理论
B.自护不足理论
C.自护管理理论
D.护理系统理论
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A.联想松弛,内容散漫,缺乏主题
B.回答问题不切题,给人一种交流困难的感觉
C.思维散漫严重时,可表现为思维破裂或词语杂拌
D.思维散漫是联想枝节过多,停滞不前,过分详尽地描述细节问题
E.可见于精神分裂症及抑郁症
A.属于联想松弛,内容散漫,缺乏主题
B.属于联想数量增多,速度加快,内容丰富
C.患者语速较快,说话的主题较易随环境而改变
D.可有音韵联想及字意联想
E.多见于妄想型精神分裂症
A.关系妄想
B.物理影响妄想
C.被害妄想
D.内心被揭露感
A.刻板言语
B.持续言语
C.重复言语
D.模仿言语
A.缄默症
B.主动违拗
C.被动违拗
D.作态
最新试题
儿童孤独症最突出的临床表现是语言交流障碍。
精神分裂症中发病率最高的是偏执型。
智力发育障碍的治疗原则是()。
临床上,中重度以上智力发育障碍最常见的病因是()。
患者,男,45岁,副教授。半年前晋升教授失败而出现闷闷不乐,睡眠不佳。近3个月不愿去上班,与妻子说单位很危险,没几个好人,只会搞鬼。为此妻子特意到单位调查,发现并非如此。近一个月来患者更是闭门关窗,不愿外出,不时侧耳倾,不时喃喃自语,像是与人对话。每晚睡前总要将一把刀放在枕头下。拧开家里的电视机说里面有窃听器,单位领导登门慰问的大骂他们是“假心假意”“笑里藏刀”。妻子跟邻居说话,患者也要反复问谈话的内容,妻子做饭菜也要妻子先吃了患者才敢吃。此患者目前最佳处理方案是()。
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智力发育障碍是指发病年龄在多少岁以前出现以智力低下和社会适应困难为主要临床表现的一种综合征?()
口服药物是精神疾病患者最常用的治疗方法。
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当患者情绪激动不配合时,我们可以运用间接观察法有目的的观察患者病情。