（1）显浅、单纯。
（2）简短、易唱。
（3）节奏明朗。

（1）情感教育。
（2）启迪心智。
（3）训练语言。

（1）身心健康。
（2）教育作用。
（3）认识作用。
（4）美感作用。
（5）娱乐作用。

（1）婴幼儿期文学
（2）童年期文学。
（3）少年前期文学
（4）少年后期文学。

（1）一定通俗易懂，深入浅出。
（2）语言一定要简洁、精炼，切记长句。
（3）儿童文学的语言要优美规范，避免随意性和粗鲁性。

（1）韵文性。
（2）直观性。
（3）幻想性。
（4）叙事性。