A.树立终身学习的理念
B.弘扬理论联系实际的马克思主义学风
C.合理安排学习时间
D.掌握科学的学习方法
E.拓宽学习渠道
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A.信息处理能力
B.保持知识结构更新的能力
C.专业技术人员的团体学习能力
D.分析总结能力
A.完整性
B.风险性
C.艺术性
D.灵活性
A.侧向移入
B.侧向分离
C.侧向转换
D.侧向移出
A.分合法
B.心智图法
C.目录法
D.检核表法
A.相近联想
B.相似联想
C.相关联想
D.相反联想
A.运营层战略
B.总体层战略
C.职能层战略
D.业务层战略
A.还原法
B.形态分析法
C.实验法
D.仿生法
A.增强国家的综合国力
B.提高社会效益和经济效益
C.促进社会发展
D.提高企业的竞争力
E.促进个人职业生涯的发展
A.群体原理
B.换元原理
C.零和原理
D.综合原理
A.准备期
B.酝酿期
C.明朗期
D.总结期
E.验证期
最新试题
科学技术是第一生产力,但专业技术人才如果缺乏基本的职业道德,这一积极的生产力将蜕变为对社会发展进步的破坏力。
职业的产生源于人类社会发展的社会分工。社会分工不仅形成了“术有专攻”的劳动分工,而且导致了市场交易的产生,成为商品经济发展的社会基础。
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会、求是创新、团结互助都是《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定的当今各行各业的从业者都应遵守的职业道德基本规范。
职业是人类社会发展到一定阶段,社会出现分工后的产物。在社会需求的推动下,新的职业不断产生;当社会不再需求时,旧的职业就会消亡。
专业技术人才要践行“为人民服务”思想就首先需要拥有一定的奉献精神,奉献的不仅仅是专业技术,更是自身的责任心和服务意识,这不仅是自身施展才华的重要前提,更是会产生示范效应来带动团队中的其他人员。
时常自省能够牢记曾经犯过的错误,并通过细致的分析来规避相同的错误再次发生。
个人品德形成后具有一定的稳定性,但在一定的社会环境、教育条件和修养过程中又不断发生变化,只存在着向好变化的可能。
培育良好的从业人员诚信环境需要通过各种形式搞好宣传和社会监督工作。其中,利用报纸、广播、电视以及公益广告是唯一的途径。
只有特定行业的从业者都必须具备自律意识,因为良好的社会秩序必须依靠所有社会成员来共同遵守和维护。
职业道德教育与培训无助于增强组织的凝聚力、竞争力。