下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是（）

单项选择题下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是（）

A.记忆障碍
B.智力结构上存在显著的不平衡
C.感知觉障碍
D.情感障碍

1.单项选择题在学习障碍的诊断中，被研究者列为学习障碍的可能患者的智商特点是（）

A.IQ＞90，VIQ 明显低于PIQ
B.IQ＜90，VIQ明显低于PIQ
C.IQ＞90，VIQ 高于PIQ
D.IQ＜90，VIQ高于PIQ

2.单项选择题学校心理咨询三大理论整合的轴心是（）

A.支持
B.共感理解
C.信赖关系的建立
D.明确化

3.单项选择题心理咨询中最为重要的原则是（）

A.保密性原则
B.来者不拒的原则
C.感情限定的原则
D.伦理原则

4.单项选择题操作性条件反射说的提出者是（）

A.华生
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.班杜拉

5.单项选择题以下列举的行为矫正方法中，用来提高行为发生率的方法是（）

A.反应代价
B.负强化
C.暂停
D.刺激控制技术

6.单项选择题划分智力测验及人格测验的测验标准是（）

A.测验材料
B.测验功能
C.测验对象
D.测验方式

7.单项选择题下列属于客观性人格测验的是（）

A.主题统觉测验
B.艾森克人格问卷
C.绘画测验
D.罗夏克墨迹测验

8.单项选择题世界上第一个诊断异常儿童智力的测验是（）

A.《韦氏儿童智力量表》
B.《比纳-西蒙量表》
C.《斯坦福-比纳智力量表》
D.《瑞文推理能力测验》

9.单项选择题介于前实验设计和真实验设计之间的实验研究设计是（）

A.纵向设计
B.横断设计
C.准实验设计
D.聚合交叉设计

10.单项选择题如果要对儿童表现出的攻击行为施加干预研究，最常使用的研究设计是（）

A.纵向设计
B.横断设计
C.时间序列设计
D.聚合交叉设计