单项选择题学校开展心理咨询的主要对象是()
A.家长
B.学生
C.校长
D.教师
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题以儿童所在年级的平均学业成就水平为标准,将个体的学业成就水平与之对比,用后者相对于前者的滞后年级数表示偏离水平。当偏离水平超过临界值,则该儿童可定为学习障碍儿童。这种诊断模式称为()
A.回归方程模式
B.期望函数模式
C.标准分比较模式
D.年级水平偏离模式
2.单项选择题来访者中心心理咨询是由()所倡导的学派提出的
A.弗洛伊德
B.罗杰斯
C.巴甫洛夫
D.班杜拉
3.单项选择题美国心理学家科斯塔和麦克雷根据人格的“大五”结构理论编制的人格五因素问卷称为()
A.儿童人格调查表
B.自我概念量表
C.NEO人格问卷
D.青年人格问卷表
4.单项选择题纵向研究的优点是()
A.成本低、费时少、研究效率高
B.能系统地、详尽地了解心理发展的连续过程
C.取样程序比较复杂
D.追踪时间长
5.单项选择题被称为“临床和学校心理学之父”的人物是()
A.霍尔
B.华林
C.威特默
D.格赛尔
6.单项选择题学校心理学家工作重点主要是5-18岁的()
A.正常儿童青少年
B.“问题”儿童青少年
C.学校领导
D.任课教师
8.问答题学习障碍诊断的主要方法有哪些?
9.问答题简述行为矫正的一般程序。
10.问答题选择心理测量工具时应考虑哪些要素?