A.替代法
B.比较法
C.声压法
D.估算法
E.公式法
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你可能感兴趣的试题
A.低频
B.中频
C.高频
D.低频和高频
E.低频和中频
A.在助听器调试前一定要查看患者的耳模或者耳内机是否佩戴合适
B.调试前要注意导声管有无破裂、老化等现象
C.尽量选择在安静房间进行测试,如无条件,也可在嘈杂环境进行
D.在测试前,要向患者或家长解释测试过程
E.耳模与助听器之间不能有漏声的可能性存在
A.19世纪50年代
B.19世纪60年代
C.20世纪40年代
D.20世纪50年代
E.20世纪80年代
A.麦克风远离受话器
B.降低助听器的增益
C.选择合理的受话器
D.选择合理的麦克风
E.应用数字技术
A.助听器调节问题
B.助听器外壳或耳模问题
C.人耳的形状及声学特性
D.助听器性能问题
E.助听器自身问题
A.程序越多越好
B.儿童患者可根据不同年龄的成长阶段,陆续开启部分或全部程序
C.若佩戴者的日常聆听环境以某种固定的状态为主,只要能调音量就可以
D.虽然患者有不同的环境,但需要的频响十分类似,就不需要选配多程序助听器
E.儿童助听器程序选择的前提是要能最大限度利用助听器,以适应不同的生活和学习环境
A.全向性
B.固定方向性
C.自适应方向性
D.实境自适应方向性
E.自然方向性
A.患者要求
B.患者听力损失程度或性质
C.验配师的想法
D.常见生活场合
E.患者家属要求
A.可以对低频能量进行补偿
B.可以改善方向性系统的音质
C.可以提高声音清晰度
D.在全向性开启后会启动低音增强系统
E.可以提高声音丰满度
A.器件本身老化
B.高温
C.湿气
D.使用时间
E.佩戴年龄
最新试题
儿童行为测听可以得到高频听力损失的情况。
幼儿听觉行为观察测听法主要适合于()以内的儿童。
最大声输出设置最主要目的是()。
国际标准规定的对助听器非线性失真度的测量仅局限于()。
背景声中的言语识别设计了()。
如果不了解患者的(),很难有针对性地制订指导计划和方案。
助听后言语识别率达到()范围,助听效果为适合。
磁感音线圈功能开启时,直接输入助听器的声音信号源是()。
我国采用了国际电工委员会助听器数据测量标准,助听器电声特性的测量方法符合()标准。
言语识别率一般采用()。