1)创新性 2)科学性 3)需要性 4)可行性 5)经济性和效益性 6)可连续性 7)符合伦理法则
1)对临床有指导意义 2)立足于创新 3)选题范围不可太大 4)避免完全重复别人的工作 5)结合熟悉的专业知识
提出问题和确立问题查阅文献 陈述问题和理论框架 假设形成 科研设计 确认变量 预试验 原始资料的收集和处理 科研资料的分析
1)尊重原则 2)有利原则 3)公正原则 4)知情同意
1)研究对象的复杂性 2)测量指标的不稳定性 3)临床研究的特殊性
最新试题
以下属于建构主义理论在护理教育中应用的是()。
临床教学特征不包括()。
护理学课程标准的结构包括()
以下我国首次招收护理专业博士研究生的大学是()。
属于动作技能领域的教学目标是()
组织临床实习的主要环节有()
常用的多媒体教学系统不包括()。
案例设计需要注意的点不包括()。
我国护理教育根据时间分为()
制定护理学课程目标的依据有()