体重是自变量,血压是依变量。 外变量:研究对象的年龄、性别、情绪、血压计等需要控制。
1)创新性 2)科学性 3)需要性 4)可行性 5)经济性和效益性 6)可连续性 7)符合伦理法则
1)对临床有指导意义 2)立足于创新 3)选题范围不可太大 4)避免完全重复别人的工作 5)结合熟悉的专业知识
最新试题
CIPP模式是基于()发展后提出。
以下属于建构主义理论在护理教育中应用的是()。
临床教学可以培养学生临床护理能力、观察能力、管理能力、表达能力以及科研能力。
制定护理学课程目标的依据有()
属于动作技能领域的教学目标是()
组织临床实习的主要环节有()
以下不是斯金纳理论的强化原则的是()。
下列关于反思日记的特点,表述有误的是()。
以下不是信息处理的心理过程特点的是()。
护理专业本科生的业务培养要求是()