A.记忆的敏捷性
B.记忆的自觉性
C.记忆的持久性
D.记忆的准确性
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A.学习程度分为低度学习,中度学习和过度学习
B.在一定的限度内,学习程度越高,保持效果越好
C.当过度学习程度达到200%时,记忆效果最好
D.学习程度达到150%比达到100%效果好
A.信息保持时间超过1分钟,可能达到终身记忆
B.没有容量限制
C.信息全部靠短时记忆信息的精致性复述
D.是一个有组织有体系的知识经验系统
A.记忆与大脑额叶和颞叶的关系最为密切
B.海马等皮层下组织负责长时记忆,两侧颞叶可能负责短时记忆
C.突触结构的变化可能是长时记忆的生理基础
D.脑电活动的反响效应可能是短时记忆的生理基础
A.分析阶段
B.组织阶段
C.比较阶段
D.决策阶段
A.客观性
B.全面性
C.准确性
D.敏捷性
A.形重错觉:一斤小麦比一斤麦穗重
B.运动错觉:把不运动的物体看成运动的
C.时间错觉:“度日如年”、“光阴似箭”
D.方位错觉:来到一个陌生的地方迷失方向
最新试题
意识状态的变化是与个体身体功能的周期性变化密切相关的。对意识状态的理解应该联系其生理机制——(),即人体的基本生理活动、过程和心理状态的周期性自然变化。
参与者签订知情同意书并不意味着研究者要告之有关研究的任何事情。( )
从明亮室外走向电影院放映厅,会发生()
布鲁纳研究概念形成时所利用的方法是()
失眠可能导致()
关于运动知觉,以下错误的说法是()。
关于人的兴趣和情绪对时间知觉的影响,以下错误的说法是()。
似动其实只是一种知觉现象,对象并没有真动。
实验具有一项特性,可以允许我们得出因果关系的结论,这项特性称为()
海克斯1977年做了关于时间知觉的试验:他将被试分成两大组:实验组和控制组。要求被试对某段时间间隔做出估计。在这段时间内,实验组按要求将扑克牌进行分类:1、把所有扑克牌堆成一堆;2、根据颜色将扑克牌分成红黑两堆;3、根据颜色和同花将扑克牌分成四堆。活动结束后,让被试估计分配所花的时间。控制组没有伴随活动,只对某段时间做出估计。结果,控制组判断的持续时间长于试验组。这是因为在试验组中,伴随活动较复杂,所以对时间的估计就短。这个试验表明()。