单项选择题教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的()。
A.学习行为
B.心理现象
C.教育行为
D.实践活动
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1.单项选择题互惠性教学中对阅读中存在的困感进行解答的过程被称为()。
A.提问
B.澄清
C.总结
D.预言
2.单项选择题布兰尼的著名命题:“我们知晓的要比我们能说出的多。”说的是以下哪类知识?()
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.显性知识
D.隐性知识
3.单项选择题蒙台梭利建构了一套特殊教育模式是()。
A.思物教育
B.运动教育
C.游戏教育
D.感觉教育
4.单项选择题智力技能根据其应用可分为一般的智力技能和()。
A.普通的智力技能
B.专门的智力技能
C.特殊的智力技能
D.认知的智力技能
5.单项选择题我如果口渴了就找水喝,出汗了就需要毛巾,这类决策的知识表征方式是()。
A.概念
B.表象
C.图式
D.产生式
6.单项选择题动作技能也可称()。
A.智力技能
B.认知技能
C.运动技能
D.知觉技能
7.单项选择题幼儿在认识了兔子、乌龟、松鼠之后学习“动物”的概念,这属于()。
A.概念同化
B.初级概念
C.上位学习
D.下位学习
8.单项选择题守植法是由以下哪位科学家的守恒实验演变过来的方法?()。
A.桑代克
B.奥苏泊尔
C.维果茨基
D.皮亚杰
9.单项选择题关于“怎么做”的知识,如怎么进行推理,决策或者解决某类问题等的知识属于()。
A.陈述性学习
B.程序性学习
C.显性学习
D.隐形学习
10.单项选择题布朗、柯林斯和杜吉德首次提出并界定了以下哪种学习的概念?()
A.情境性学习
B.直观学习
C.实物学习
D.模拟学习
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流动线的规划要注意流畅性,并保持足够的额外空间,一般保持在()。
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