下列不属于综合实践活动课程内容选择与组织三条主线的是（）

下列哪项不符合综合实践活动课程评价基本理念（）

王老师在<零花钱该怎样花>主题活动设计中，设计了以下活动目标（1）学会运用调查问卷的方法，了解同学们零花钱的使用情况。（2）形成从生活中发现问题，解决问题的能力。（3）学会理财，合理使用零花钱。你认为该活动目标设计的是否全面，为什么？

下面哪一项不是综合实践活动课评价的主要关注点（）

综合实践活动课程主题选择不应该遵循的原则是（）

（）是综合实践活动课程的显性课程资源。

下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是（）

实践学习的性质与核心价值不包括（）。

综合实践活动课程是以（）为主要形式展开的。

综合实践活动活动课程是小学3—6年级的一门（）课程。