A.遵纪守法
B.接受监督管理
C.参加教育学习
D.社区服务
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A.年龄
B.心理特点
C.身心发育需要
D.家庭情况
A.公安机关
B.社区矫正机构
C.乡镇(街道)人民政府
D.司法所
A.社区服刑人员的接收
B.社区矫正的执行宣告
C.社区矫正的解除宣告
D.对社区服刑人员的考核奖惩
A.志愿者
B.县级人民政府公开招聘的社会工作者
C.通过政府购买服务方式接受委托的社会组织派出的人员
D.村民或居民委员会代表
A.检察院
B.法院
C.监狱
D.看守所
A.心理状况
B.劳动能力
C.罪行轻重
D.健康状况
A.督促社区服刑人员按照规定向司法所报告有关情况
B.定期向司法所反映社区服刑人员遵纪守法、日常生活、工作学习情况
C.发现社区服刑人员有违法犯罪或者违反监督管理规定的行为
D.协助司法所开展教育帮扶工作
A.检察官
B.社区矫正机构的公务员
C.司法所的公务员
D.社区矫正社会工作者
A.社会管理综合治理
B.和谐社会
C.年度绩效
D.平安建设
A.心理疏导
B.关系调试
C.社会修复
D.行为矫治
最新试题
为保证社区的安全,对被告人或罪犯开展调查评估时,应当了解其(),以便决定其是否具备社区矫正的条件。
简述社区矫正工作者业务素质养成的途径。
在调查回访过程中,社区矫正机构工作人员应当坚持()原则。
社区矫正对象矫正的解除,意味着该矫正对象社区矫正工作的()。
社区矫正对象危险评估的特点是()。
解除矫正,标志着矫正对象将重新成为一个普通()。
为增强矫正对象的法制意识而进行的教育叫()。
简述社区矫正工作者素质要求的作用。
调查评估启动的程序包括()。
简述社区矫正解除制度。