综合实践活动课程学段目标与总目标有什么关系？

问答题综合实践活动课程学段目标与总目标有什么关系？

1.问答题综合实践活动课程的学校管理的内容与方法是什么？

2.问答题简述综合实践活动课程的特点。

1、综合性
2、实践性
3、开放性
4、生成性
5、自主性

3.问答题综合实践活动课程的文本参与模式有哪些优势与不足？

1、优势：确保课程目标的实现；便于师生操作。
2、不足：限制了师生的选择余地；针对性不强；有些文本本身设计不合理。

4.问答题如何把课程目标具体化？

5.问答题综合实践活动教师如何进行自我评价？

6.问答题课程目标的特点是什么？

7.问答题课程目标的表述方式有哪几种？

1、总括式表述
2、列点试表述
3、分层式表述

8.问答题综合实践活动课程评价应坚持什么样的原则？

（一）主体性原则
（二）过程性原则
（三）激励性原则
（四）多元性原则
（五）发展性原则

9.问答题综合实践活动课程评价应坚持什么样的理念？

10.问答题简述调查研究的基本步骤。