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你可能感兴趣的试题
A.肯定前件
B.肯定后件
C.否定前件
D.否定后件
A.有关公共汽车司机名字问题的研究,说明了记忆在理解问题中的重要性
B.同差生相比,好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题,然后,他们花更少的时间实际解决一个问题
C.如果问题解决者没有意识到某些解决方法,那么,这些解决方法将不被包括在问题空间里
D.当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时,人们更可能有效地使用手段—目的分析策略来解决问题
A.情节记忆
B.语义记忆
C.内隐记忆
D.外显记忆
A.二级水平任务
B.二级水平任务
C.三级水平任务
D.四级水平任务
A.60°
B.120°
C.180°
D.240°
A.自由回忆
B.线索回忆
C.词干补全
D.再认
A.双重存储模型
B.加工水平途径
C.Tulving(1972)的情节和语义记忆模型
D.平行分布加工途径
A.特征整合理论
B.衰减作用理论
C.晚期选择理论
D.过滤器理论
A.从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔
B.从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔
C.从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始消失之间的时间间隔
D.从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始消失之间的时间间隔
最新试题
知觉选择模型包括:()。
下列关于HAM模型的描述正确的是()。
认知心理学中采用人机类比观点,认为认知过程是以系列成序列的方式进行的研究范式被称()。
出声思考等方法使用的问题行为图主要由()和()两部分构成。
记忆的加工水平说的主要验证实验是克雷克等人进行的()。
证明短时记忆中存在语义代码的现象有()和语义混淆。
注意选择模型中认为过德器按照“全成无”的方式允许单通道通过的知觉选择模型是()。
中枢能量理论中能较好体现该理论的是()提出的能量分配模型。
集理论模型和特征比较模型都属于()模型范畴,又称为计算模型。
短时记忆的最主要的编码方式是ANL单元,它指的是听觉的、()和()的编码方式。