在写作教学过程中，“鼓励学生自主写作”是其重要的策略之一，下列表述有错误的一项是（）

形成性评价关注学习过程，有利于及时揭示问题、及时反馈、（）。

第一学段要求掌握汉字的（）和常用的（），能按笔顺规则写字，注意（）。

要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系，善于将（）、（）有机结合，相互促进。要关注作文的书写质量，要使学生把作文的书写也当作（）的过程。

要重视学生课外阅读的评价。应根据各学段的要求，通过（）、（）等方式，了解学生的（）和（），进而考察其阅读的兴趣、习惯、品位、方法和能力。

语文课程的基本理念主要是哪四点？

语文教材编写的新的理念和新的要求是什么？

在写作教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说（），不说（），并且抵制（）行为。

“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。

语文课程是一门学习（）的综合性、实践性课程。（）与（）的统一，是语文课程的基本特点。