观察力是一种专门的技术，需要加以有意的训练，一般来说，观察的方法有（）。

以下内容不属于生理自我的内容是（）。

（），是发挥学生主体性的开始。

遇事无动于衷，或者把某一对象的攻击性情绪，以完全相反的面目出现，这种情绪变化和行为反应是（）。

校风的形成过程是一个长期的过程。首先，要运用（）；其次，要运用认同机制；再次，要运用模仿机制；最后，要运用强化机制。

大学新生要完成从“包办式”生活向（）生活的转变。

高年级大学生交往动机往往比较复杂，越来越注重自身社会利益相关的务实性，这体现了交往的（）。

大学生人际交往类型按照密切程度可分为（）。

（）是青少年最主要的人际关系。

大学生处于青春期，由于性生理发育成熟，他们比较关注和敏感于（）。