A.同性恋者
B.农民工
C.大学生
D.血友病人
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A.心理行为符合大学生的年龄特征
B.乐于交往,人际关系和谐
C.能保持浓厚的学习兴趣和求知欲望
D.只有通过改变环境才能适应环境
A.尊重和真诚原则
B.互利和宽容原则
C.许诺和迁就的原则
D.理解和信用原则
A.自我认识
B.自我体验
C.自我提升
D.自我发展
A.地缘圈
B.业缘圈
C.趣缘圈
D.以上都不是
A.师生关系
B.同学关系
C.舍友关系
D.恋人关系
A.交往频率的提高
B.交往范围的缩小
C.交往手段的多样化
D.交往的目的是情感型交往为主
A.网络成瘾症
B.网络孤独症
C.网络焦虑症
D.网络欺诈与犯罪
A.反复尝试
B.升华
C.补偿
D.文饰
A.学习性挫折
B.交往性挫折
C.志趣性挫折
D.自尊性挫折
A.能极力满足个人的需要
B.对自己有过高的评价
C.为维持自己的心理平衡,极力宜泄自己的情绪
D.有充分的自我安全感
最新试题
大学生自我意识在统合的过程中易于出现()两种情况。
情绪体验的强弱程度主要与什么有关?()
学校心理健康教育中贯彻发展性原则,要注意“三早”。所谓“三早”,是指:一是早早进行;二是早做准备;三是()。
关于构建自己的社会支持系统,下列说法不正确的是()。
由于学生只重视高中所开的升学课程,对于()缺乏足够认识。
以下内容不属于生理自我的内容是()。
过分关注自我,只考虑自己的需要,不顾及他人的想法,这属于以下哪一种人格缺陷?()
在心理健康教育与心理辅导工作中,其工作对象是以()为主。
大学生处于青春期,由于性生理发育成熟,他们比较关注和敏感于()。
情绪对我们的影响主要体现在哪些方面?()