(1)民主型的组织者。 (2)学生个性发展的促进者。 (3)学生学习的协作者。 (4)教育教学发展中的反思者和研究者。
(1)文化心理素质。 (2)社会心理素质。 (3)专业心理素质。 (4)人格心理素质。