创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。

判断题创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。

1.判断题专业技术人员要提高知识素质，首先必须不断地获得知识，提高知识水平，而实践（学习）是它的最基本途径。

2.判断题从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程。

3.判断题掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法，还必须以其掌握的专门知识理论或操作技术从事某种专业技术工作或职业的人，才能称得上为专业技术人员。

4.单项选择题唯一不遵守收益递减规律的生产工具是（）

A.技术
B.知识
C.人力
D.资本

5.单项选择题下列关于沟通的说法错误的是（）

A.信息源、信息、信息渠道、接收者、反馈构成了沟通的五个必要条件
B.只要满足这样的五个条件，沟通就是成功的、有绩效的
C.这五个条件也是影响沟通最终形成的重要因素
D.要最大限度地将这些因素的“正功能”得以发挥，从而使得社会沟通最终顺利地运行

6.单项选择题公务员要自觉地、主动地总结自己的学习活动规律又被称为（）

A.学会
B.会学
C.爱学
D.以上皆错

7.单项选择题在知识经济时代，经济发展的核心是（）

A.人力资本
B.技术中的知识
C.资本和资源
D.AB

8.单项选择题学习型社会中个人的核心生活方式是（）

A.消费
B.娱乐
C.学习
D.工作

9.单项选择题人们享用特质的、精神的和劳动的生活资料的方式是（）

A.消费生活方式
B.闲暇生活方式
C.日常交往方式
D.家庭生活方式

10.单项选择题学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次其中第四个层次是（）

A.完整学习力＝学习动力+学习毅力+学习能力
B.能学＝学习动力+学习能力
C.应学＝学习动力+学习毅力
D.也许能学＝学习能力+学习毅力