知识分类包括（）分类和学科分类。

元数据按照元数据结构与语义的复杂程度来划分，可以分为简单格式、（）、复杂结构格式三类。

叙词法通过（）建立特定的概念的知识语义网。

文献分类的作用其一是建立分类检索与浏览系统，其二是进行（）。

用户记录在电子版中的信息称为“（）”，记载一馆使用分类法的规定和特殊细节。

本体的共享（share）特征是指本体中体现的是共同认可的知识，反映的是相关领域中公认的概念集。

思维导图的特性非常适合于（）式的创意活动。

划分是由母项（被划分的概念）、子项（划分出来的概念）和（）3部分构成。

因读者列类是为读者找书，是根据（）而非图书的内容与物理特征来分类，是图书分类过程中的“逆向思维”。

促销目标，就是有意舍弃图书的主题特征或形式特征，而只根据图书的（）进行分类组织，已达到销售最大化的目标。