美育的目的是使人（）

单项选择题美育的目的是使人（）

A.道德高尚
B.知识深广
C.体魄雄健
D.身心完美

1.单项选择题接受者对艺术品的意象品鉴渐入佳境后，升华为对意象的（）

A.品
B.观
C.悟
D.思

2.单项选择题中国禅宗的美育讲究的是（）

A.美善协调
B.无为自得、体妙心玄
C.心斋坐忘
D.渐修顿悟

3.单项选择题艺术品的核心是（）

A.意象
B.形状
C.体积
D.色彩

4.单项选择题美学发展包括三阶段，其中不包括（）

A.审美意识
B.审美需要
C.美学思想
D.美学学科

5.单项选择题人生境界是（）

A.自然界进化而成的物质实体
B.主体心灵自身的幻影
C.认识论层面上的主客观统一
D.人与世界相互依存、双向建构从而在存在论层面上的统一

6.单项选择题中国书法艺术是意象类型中的（）

A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象

7.单项选择题艺术的诸多功能中，首要功能是（）

A.娱乐消遣功能
B.道德教育功能
C.文化交流功能
D.审美功能

8.单项选择题率先把“美育”一词引入中国的是（）

A.梁启超
B.胡适
C.李大钊
D.蔡元培

9.单项选择题在悲剧理论家中，认为“悲剧冲突双方都具有一定合理性，同时又具有一定片面性”的是（）

A.马克思
B.亚里士多德
C.黑格尔
D.尼采

10.单项选择题不属于艺术存在的动态流程的是（）

A.艺术品
B.艺术接受
C.艺术创造
D.艺术传播环境