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A.第一阶段是1987年至1993年。我们可以称之为“网络前期”
B.第二阶段是1994年至2002年,我们可以称之为“网络成长期”
C.第二阶段是1994年至2003年,我们可以称之为“网络成长期”
D.第三阶段是2003年至今,我们可以把这一阶段称为“网络法律的相对成熟化、国际化阶段
A.制造、传播计算机病毒或实施黑客行为
B.网络盗窃行为
C.网络欺诈行为
D.网络色情污染
A.提高道德认识水平
B.培养和增强道德情感
C.锻炼和培养道德意志
D.培养和确立坚定的道德信念
E.培养良好的道德行为习惯
A.思想导向功能
B.思想交流功能
C.渗透覆盖功能
D.面对面交流
A.遵守规则
B.平等公正
C.团结合作
D.人机合一
A.制作精良,画面优美
B.角色众多,功能各异
C.自由竞争,不断增级
D.全程虚拟,情景逼真
E.尤其适合老年人
A.谎言
B.孤独
C.冲动
D.暴戾
E.移情
最新试题
网络社会是一个充满无限()的空间,对人的好奇心是一个严峻的考验,它不仅设法满足网络主体的五花八门的欲望,同时也在不断地刺激网络主体生成新的()。
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权利与自由都不是绝对的,网络空间也不是无限自由的天堂,权力过度膨胀会导致权利与责任的(),不然导致网络空间的()。