维果斯基的认知发展理论给与我们的启示是（）

单项选择题维果斯基的认知发展理论给与我们的启示是（）

A、提供良好的环境，让学生探索
B、教育时要针对儿童的认知方式设计教学
C、奖赏如果使用不当，可能使学生失去对学习的内在动机与兴趣
D、教育应走在发展前面

1.多项选择题发展心理学研究的主要功能包括（）

A.描述
B.解释
C.预测
D.控制

2.多项选择题应用文化比较法的目的包括（）。

A.用于了解人类的发展是否会因文化不同而存在差异
B.防止在一个文化背景下得出的结论过度类化
C.揭示变量间的因果关系
D.了解文化差异对个体发展的影响

3.单项选择题以下（）不是纵向研究设计的缺点。

A.费时
B.易丢失样本
C.缺乏系统联系性
D.反复测量

4.单项选择题根据皮亚杰的观点，儿童在哪个阶段能推论脱离现实的假想问题（）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

5.单项选择题（）既可在短期内了解各年龄阶段儿童心理特点的总体状况，又可从纵向的角度认识儿童心理特征随年龄增长而出现的变化和发展。

A.纵向研究
B.横断研究
C.组群研究
D.聚合交叉设计研究

6.多项选择题个案法的缺点包括（）

A.个案之间的资料难以比较
B.结论的效度受个案资料的正确性影响大
C.可针对个别儿童，作深入研究
D.结论难以推广

7.多项选择题发展心理学研究的主要类型包括（）。

A.横断研究
B.跨文化研究
C.聚合交叉设计
D.纵向研究

8.单项选择题纵向研究和横断研究的共同缺陷是（）。

A.费时
B.易丢失样本
C.某一时间内的研究结论不能随意推论到其它时期
D.成本大费用高

9.多项选择题在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平，并进行横向比较，以研究心理发展规律的设计称为（）。

A.纵向研究
B.横断研究
C.组群研究
D.比较研究

10.单项选择题在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平，并进行横向比较，以研究心理发展规律的设计称为（）。

A.纵向研究
B.横断研究
C.组群研究
D.比较研究