A.用过激的言辞抨击、谩骂、抱怨恼怒的对象
B.尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等
C.通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄
D.暗地里向恼怒的对象进行“报复”

A.他们一定是人际交往中的弱者
B.他们往往有较好的自我评价
C.他们往往更自信
D.他们一般都很自卑

A.正常的焦虑是指对周围环境的恰当反应
B.破坏性焦虑是由与环境不相符合的不安全感引起，持续时间较短
C.状态焦虑是在某一个特定时间、情境下产生
D.特质性焦虑个体往往从幼年即显示出焦虑倾向，可持续终生，具有个体差异性

A.通过扮演做决定的角色，设想决定后的结果，决定者更加彻底地搜索有关信息，迫使选择者更审慎地寻找更好的活动方案
B.角色扮演调动了决定者的情绪和情感，使决定者在想象中体验到成功决定的快乐与失败的痛苦
C.角色扮演技术使决定者更全面地考虑决定过程的前后联系，从多角度、多方位重新考虑所选择的方案
D.角色扮演技术有助于决定者为应付决定的消极反馈做准备

A.情绪与个人的态度是紧密相联的
B.积极乐观的态度会产生健康的情绪表现
C.情绪可以通过改变自己的态度来控制
D.每个人所产生出来的情绪表现是相同的

A.“心理健康”与“心理不健康”均属于“心理正常”范围
B.“心理健康”属于“心理正常”范围，“心理不健康”则属于“心理异常”范围
C.心理不健康的人群可能有典型的精神障碍症状
D.“心理健康”与“心理不健康”只是在心理正常的程度上存在区别。

A.“适应”的基础是“接纳差异”
B.“适应”的手段是“快乐互动”
C.“接纳差异”就是忍受、屈服和回避
D.“快乐互动”就是通过各种互动来改造对方，以达成双方的一致和统一

A.生活的自理能力
B.人际交往与沟通能力
C.工作、学习与从事事务的能力
D.遵守道德、行政、法律和风俗的能力

A.压力可以产生积极的作用
B.如果压力持续时间过长，工作的效率便开始降低
C.如果工作要求距离你的能力越来越远，这种消极压力对一个人的发展影响是致命的
D.完全避免压力是可能的

A.身体健康
B.心理健康
C.社会适应
D.道德健康