单项选择题科学,上升到思想精神、方法论、价值论,实质上是()

A. 塑造人
B. 物质产品
C. 社会经济
D. 社会文化


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1.单项选择题小学科技活动本质上是()

A. 一种教育活动
B. 一种学习活动
C. 人类科技活动之一
D. 一种教学活动

2.单项选择题通过参加观察对象的活动而达到观察目的的方法,称为()

A. 直接观察
B. 间接观察
C. 参与性观察
D. 非参与性观察

3.单项选择题人的认知结构的主观部分可分为知识结构、能力结构和()结构。

A. 价值规范
B. 科学
C. 道德准则
D. 人文

4.单项选择题热烈地追求和探索知识与真理,体现了科学教育的()

A. 客观性
B. 理智性
C. 实践性
D. 准确性

5.单项选择题自然科学实验实习册中有“液泡色素变色实验”,实验中用醋酸溶液和氨水分别滴加在洋葱表皮临时装片上,观察到液泡的颜色发生变化,这是由于()

A.细胞液的pH发生变化,使得液泡色素的颜色发生变化
B.细胞液与醋酸溶液和氨水都会发生化学反应,改变了液泡的颜色
C.醋酸溶液和氨水都会使液泡色素染色,因此观察到液泡颜色变化
D.醋酸溶液和氨水都会使液泡色素失去活性,因此液泡颜色会变化

6.单项选择题

日常生活中我们常说到“热”,下面三句话中的热各表示什么物理量() 
①今天天气很热 
②物体吸收热,温度升高 
③摩擦生热

A.①内能②热量③温度
B.①内能②温度③热量
C.①温度②内能③热量
D.①温度②热量③内能

7.单项选择题下列不属于辨证唯物主义自然观的基本观点的是()

A.自然界的层次结构
B.自然界的无限发展
C.自然界的相互作用
D.人类要征服自然

8.单项选择题根据对科学教育本质功能的认识,自然科学课程的教育目的是()

A.提高公民的科学素养
B.发展智力、培养能力
C.掌握基础知识和基本技能
D.保护自然、保护人类自身

9.单项选择题兴趣、态度、意志等等属于自然科学课程的哪一教学目标()

A.认知
B.技能
C.科学方法
D.思想情感

10.单项选择题自然科学课程体系的中心概念是 ()

A.环境保护
B.人与自然
C.科学、技术与社会
D.科学方法