A.综合性。
B.指导性。
C.备考性。
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A.文件作者;
B.问题;
C.名称;
D.单位;
E.组卷时间。
A.要检查卷内文件成分;
B.要检查卷内文件的联系;
C.要检查卷内文件的数量;
D.要检查卷内文件材料的保存价值。
A.本机关制定的属于法规政策性,处理重要问题的;
B.要贯彻执行的重要文件材料。
A.保持文件之间的历史联系,区分保存价值,便于保管和利用;
B.必需保持文件之间的历史联系;
C.应当区分文件材料的保存价值;
D.应当使立成的案卷便于保管和利用。
A.被确定为立卷地点的文书部门要直接经手文件的处理。
B.对立卷地点所经手处理文件的数量有一定的要求。
C.还要考虑机关办公地点的分布情况。
A.公文立卷:是将已经办理完毕的文件组合成案卷。
B.公文立卷是将有一定查考利用价值的文件组合成案卷,凡是需要立卷的文件,必须是有一定查考利用价值的文件。
C.立卷是按文件在形成过程中的内在联系和一定的规律组合成案卷。
D.通过公文立卷所组成的案卷是文书当案的基本保管单位和统计单位。
A.查是否需要行文,以什么名义行文;
B.查文稿内容与法律、法规和政策以及上级的有关规定是否一致,与平行机关和本*部门已有的规定是否矛盾;
C.查要求和措施是否明确具体,切实可行;
D.查涉及其他部门或地区职权范围的问题是否协商一致并经过会签;
E.查文字表达是否准确,简练,条理清楚,标点使用是否正确,文字书写是否规范。
F.查公文格式是否符合规定。
A.拟稿、审核与签发;
B.核发、缮印与校对;
C.用印、登记与分发。
A.查办与催办都是对公文承办情况进行督促检查或询问。
B.查办主要是对大政方针的贯彻落实情况进行督促检查,查办的事项要领导批示或授权后才能进行;而催则是文书部门的一项例行性工作,凡应催办的公文,文书部门应按承办时限的要求主动进行催办。
C.查办的实质是督促检查,限期落实,是领导机关同官僚主义作风作斗争的一种手段,查办的重点在于查证落实;而催办作为收文办理的一道程序,一般只是限于了解是否已经办理,对如何办理及办理结果是不大过问的。
A.拟办之前,要认真研究公文的内容和发文机关的要求;弄清来文的背景,查明问题的症结所在,以便有针对性的提出切实可性的拟办意见。
B.要清楚地掌握有关政策和规定,办求使拟办意见既符合实际情况,又符合政策规定。
C.要熟悉业务,要及时了解和掌握本机关及机关各部门的职责范围及业务变化情况。
D.拟办意见要周到要综合考虑各方面的因素和影响。如需要与有关部门沟通意见时,要事先了解清楚,商洽妥当。
E.拟办意见不是具体的承办计划或方案,文字要简明扼要,除讲明简单的理由之外,不要作深入的阐述,拟办意见之下,要签署拟办人性名和拟办日期。
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