A.短调
B.长调
C.中调
D.小令

A.掌握对联短句多、长句少的特点
B.注意对联中的领词
C.上下联互相参照断句
D.根据平仄规律断句

A.单调
B.双调
C.三叠
D.四叠

A.情感性
B.想象性
C.概括性
D.音乐性

A.上联在右，从右至左写
B.下联在左，从左至右写
C.最后一行空几格，形成门形
D.下联在右，从右至左写

A.使对联获是独立外在形式载体条件的，就是我国古代的一种习俗一挂“桃符”
B.从纵向角度来看，对联厚音于先唐，产生于唐于五代，然后受各种姐妹艺术的影响与促进，发展于宋元，到明清达于鼎盛。
C.如果对联上下联不是围绕一个中心意思，而是各说各的，这叫“合掌”
D.对联中的领词往往引出——组排比句或骈文句。

A.可叫今体诗和格律诗，是在唐代发展成熟的
B.分为绝句和律诗两类
C.排律又叫长律，是—种长篇律诗，诗律押韵的数目通常是整数如十韵，二十韵，五十韵等
D.绝句的平仄要求与律诗相同

A.写上联时，必须从右往左写，最后一行要空几格
B.写下联时，从左到右写，最后一行要空和上联相同的几格
C.上下联必须平头
D.上下联形成一个“小”字形，称为“龙小写法”

A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。——范仲淹
B.云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。——苏轼
C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾
D.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。——毛泽东

A.昆明大观楼联
B.湖南岳阳楼联
C.杜甫旅冢联
D.武汉黄鹤楼联