下列熟语或固定词组中属于汉语特有形式的是（）。

属于谓词性词组的是（）

词的某个部分重读或轻读后会产生一定语法意义，这种形式叫（）

英语单词“go”变成“went”，所采用的语法手段是（）

“两个学校的校长”是一个歧义结构，歧义的原因是（）

划分词类时，根据词的聚合位置来确定词类，这属于（）

句段关系

严格区分语言与言语的原因有（）

下列各项中含有轻声音节的是（）

举例说明语言符号的任意性。