判断题在实践基础上获得的认识,还需要回到实践,这是认识过程的第二次能动的飞跃
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6.单项选择题经过否定阶段和否定之否定阶段,事物的发展趋势呈现为()。
A.波浪式前进或螺旋式上升
B.直线式前进
C.直线式上升
D.直线式前进或上升
7.单项选择题马克思主义普遍原理与各国实际相结合的哲学基础是()。
A.矛盾的同一性和斗争性关系的原理
B.矛盾是普遍存在的原理
C.矛盾双方对立统一关系的原理
D.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理
8.单项选择题反映事物的过去、现在和将来关系的哲学范畴是()。
A.内容与形式
B.原因与结果
C.现实与可能
D.必然与偶然
9.单项选择题马克思主义哲学认为,本质是事物的根本性质,是构成事物诸要素之间的()。
A.外在联系
B.内在联系
C.次要联系
D.主要联系
10.单项选择题规律是事物及其发展过程中所固有的()。
A.普遍的联系
B.本质的、必然的、稳定的联系
C.特殊的联系
D.表面的、偶然的、不稳定的联系
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随着社会存在的发展,社会意识也相应地或早或迟地发生变化和发展。
题型:判断题
马克思、恩格斯在展望未来社会时,总是只限于指出未来社会发展的方向、原则和基本特征。
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“自由王国”是指摆脱各种限制的实践的状态。
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人们对于社会形态的历史选择最终取决于人民群众的根本利益、根本意愿以及对社会发展规律的把握和顺应程度。
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哲学作为观念文化中的基础部分,对社会和人的发展产生决定作用。
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进步的社会意识可以在一定程度上预见、推断未来,指导人们的实践活动。
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社会发展理念特别是路线、方针、政策是否,取决于它们能否反映社会存在。
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在社会发展过程的矛盾系统中,各种矛盾的地位和作用是平衡的。
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凡是适应先进生产力发展要求、代表人民群众长远利益、顺应人类文明发展趋势的文化,都能起到促进社会进步和发展的作用。
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阶级社会不平等和社会生活不和谐的重要根源是“三大差别”引起的三种对立。
题型:判断题