A.认识依赖于实践,实践才能使人们的意图获得成功
B.事情的成败关键在于能否力行,而不取决于认识
C.实践能使人的认识取得客观效果,而认识本身无法做到这一点
D.认识对实践具有导向作用
E.认识的正确与否是成功的关键
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A.理论指导实践的过程
B.主体实际地把握客体的过程
C.主体观念地把握客体的过程
D.主体对客体的能动反映过程
E.主体反复把握客体的过程
A.没有反映者就没有反映
B.没有反映者就没有被反映者的客观存在
C.反映与被反映者相一致
D.被反映者不依反映者的意志为转移
E.反映者决定反映结果是否正确
A.人们是在改造世界的活动中认识世界的
B.实践是认识发展的动力
C.认识是以实践为基础的辩证发展过程
D.人的主观因素在认识中起决定作用
E.认识是具体的历史的发展
A.调试机器的工人
B.吃喝玩乐、游手好闲的人
C.探测矿源的地质工作者
D.在地球上生存和活动的人类
E.世界上不同阶级属性的政党
A.占有十分丰富的感性材料
B.拥有合乎实际的感性材料
C.用科学技术手段收集、整理感性材料
D.用辩证思维方法分析、概括感性材料
E.去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里
A.事物本质的暴露有一个过程
B.事物的联系是多方面的,不是单一的
C.人们的认识要受一定历史条件的限制
D.人们的认识要受实践经验、知识结构和水平的限制
E.人们的认识受客观过程的发展和表现程度的限制
A.客观真理
B.具体真理
C.绝对真理和相对真理的统一
D.包含有错误认识的因素
E.主观真理
A.真理和谬误没有明确的界限
B.真理和谬误具有主观随意性
C.真理的内容不具有客观性
D.有用就是真理
E.它符合真理的本性
A.辩证唯物主义的正确观点
B.唯心主义的错误观点
C.形而上学的错误观点
D.承认人们的真理性认识具有广度和深度的局限性
E.随着历史的发展,正确的认识都要变成错的
A.是联系主观和客观的唯一桥梁
B.是主观见之于客观的活动
C.能判定人的认识是否同客观实际相结合
D.具有普遍性和直接现实性的优点
E.能证明某种认识是否对人有用
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