A.语言的说服教育方式
B.运用事实进行说服的教育方式
C.运用榜样的说服教育方式
D.文字的说服教育方式
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A.依法追究
B.救济在先
C.责任自负
D.行为责任相适应
A.复合性
B.特定性
C.有限性
D.无限性
A.从受教育者实际出发的原则
B.知行合一的原则
C.集体教育与个别教育相结合的原则
D.榜样教育与反面教育相结合的原则
A.法律职业者
B.法律职业机构
C.非法律职业机构
D.非法律职业者
A.说服教育的方法
B.陶冶教育的方法
C.理论教育与实践教育相结合的方法
D.广泛运用现代教育技术手段
A.教育者
B.受教育者
C.教育影响
D.协会
A.过时道德
B.应世道德
C.趋前道德
D.理论道德
A.实体正义
B.形式正义
C.程序正义
D.绝对正义
最新试题
仲裁员作为纠纷的裁决者,判定当事人之间的权利与义务关系,必须秉承善意、恪守诚信。()
法律顾问在提供法律服务的过程中不受他人意志的干扰,应该尽职尽责,保持独立。()
监察官职业伦理的对象只包括监察官的执业行为,与日常的行为活动无关。()
律师有着更专业技能、更丰富的经验,应该给委托人建议,做委托人的“代言人”。()
张某可以结合自己的法律顾问身份从事商业活动。()
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法官需如实报告个人有关事项,教育督促家庭成员不利用法官的职权、地位谋取不正当利益。()
律师职业伦理调整律师与委托人之间、律师与其他司法人员之间以及律师群体成员之间等多种关系。()
维护宪法和法律是法律职业人员必须具备的道德素质和要求。()
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