A.高中以上
B.大学本科以上
C.大学专科以上
D.硕士以上
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A.工作场所
B.监狱人民警察的文化素质
C.工作对象
D.监狱人民警察的心理素质
A.交流
B.学习
C.劳动
D.教育
A.三个
B.四个
C.五个
D.六个
A.监狱的性质
B.监狱的法律属性
C.监狱的法定职能
D.国家的职能
A.《中华人民共和国劳动改造条例》
B.《关于组织全国犯人劳动改造问题的决议》
C.《中华人民共和国监狱法》
D.《国务院关于进一步加强监狱管理和劳动教养工作的通知》
A.镇压人民反抗的工具
B.人民民主专政的工具
C.维护资产阶级统治的工具
D.以上说法均不正
A.武装警戒是由监狱人民警察以公开形势对监狱实施的外围警戒活动
B.武装警戒是由监狱人民警察以公开形势对监狱实施的内部警戒活动
C.武装警戒是由人民警察部队以公开的武装形式对监狱实施的外围警戒活动
D.武装警戒是由人民警察部队以公开的武装形式对监狱实施的内部警戒活动
A.2天
B.8天
C.10天
D.3—7天
A.惩戒性质
B.习艺性质
C.管教性质
D.引导性质
A.狱政管理
B.劳动改造
C.教育改造
D.刑事惩罚
最新试题
未成年犯的管理制度有()。
土地革命时期监狱工作的方针是()。
即使罪犯蓄意进行宣传煽动以及其他造谣破坏活动,也应坚持摆事实、讲道理,促使其认识错误,而不能进行其他处罚。
劳动能力是确定罪犯饮食标准的重要依据。
通过道德观念教育,使罪犯明确文明礼貌和社会公德的含义和社会作用,从思想上划清文明与野蛮,有德与无德的界限,树立文明新风,遵守社会公德。
监狱人民警察任职人员的晋升教育培训就是指晋升职务前的教育培训。
惩罚要为罪犯接受改造提供前提和保证,体现刑罚的内在属性,也为我国监狱各项工作的顺利进行提供前提和保证。
在劳动改造的组织和实施中,监狱始终坚持人道主义原则,实行科学管理和文明管理。
惩罚的目的在于实现刑罚个别预防的价值。
罪犯劳动改造的作用有()。