A.法律思维方式 B.道德思维方式 C.制度思维方式 D.学术思维方式
A.敬业、乐业、精业 B.政治强、业务精、纪律严、作风正 C.坚定的政治立场,良好的管理能力 D.现代管理技能和良好心理调节能力
A.要努力提高学生的人文素质 B.把竭诚服务学生作为工作的出发点和落脚点 C.要加强对学生的心理教育 D.在学生管理中注重人文关怀