北齐（）促使教育管理真正走向独立。

民国初期甲种实业学校招收（），乙种实业学校招收（）。

1928年，大学院召开教育会议，提出废除党化教育名称，改称（），即以实现三民主义为目的的教育。

汉代太学是朝廷网罗人才的重要场所，故（）就成了太学最重要的任务。

杜佑《通典》认为，文才美秀一科即为进士科之始，而（）被视作科举制产生的标志。

古罗马帝国时期著名雄辩家、教育家（）是罗马教育史上第一位（），著有《雄辩术原理》。

（）是明清两代最重要的中央官学。

1922年“新学制”，或称（）。

（）是地位仅次于礼部的中央教育行政管理部门。

（）是构成师生之间紧密联系的一根纽带，不仅有学术上的（），强化了师传体系，而且有政治上的（）。