A、《高等学校法》
B、《教育结构计划》
C、《德国高教总法》
D、《综合教育计划》
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A、普通中学
B、实科中学
C、文理中学
D、综合中学
A、文化部长会议
B、联邦教育与科学部
C、大学校长会议
D、联邦和各州教育规划和科研促进委员会
A、《富尔法案》
B、《地方政府法》
C、《非集中化法》
D、《国家与私立学校关系法案》
A、义务教育年限为5~15岁
B、初等教育由保育学校、保育班和初等学校实行
C、以3A为依据为所有年龄在11岁以上的儿童提供中等教育
D、继续教育由中央统一负责
A、《地方政府法》
B、《1976年教育法》
C、《1988年教育改革法》
D、《非集中化法》
A、《教育补助金法案》
B、《巴尔福法》
C、《巴特勒法案》
D、《地方政府法》
A、教育局
B、教育署
C、教育部
D、枢密院教育委员会
A、工业革命
B、科技革命
C、政治革命
D、文化革命
A、沃尔顿学校
B、芝加哥库克师范学校
C、葛雷学校
D、芝加哥实验学校
A、杜威
B、沃特
C、弗莱克斯纳
D、埃利奥特
最新试题
(),为学校及读书人提供了标准、规范的儒家经典定本。(),是我国教育史上的一大创举,是封建国家重视教育、独尊儒术,加强对教育进行宏观管理的手段之一。
在经费管理上,儒家私学经费来源并不固定,主要来自()。
墨家私学代表()的利益与立场,以()为主要内容,其教学、管理制度在先秦私学中也是独辟新径。
路德的()在德国获得了广泛的响应,并揭开了欧洲各国挑战罗马教廷权威的序幕。
古罗马帝国时期著名雄辩家、教育家()是罗马教育史上第一位(),著有《雄辩术原理》。
清初讲学三大儒:北有(),讲学于();南有(),在()讲学;西有(),主讲于(),自由讲学之风被大力提倡。
察举的科目大体有两类,一类是(),二是()。
民国初期甲种实业学校招收(),乙种实业学校招收()。
()又称九品官人法,是曹操推行唯才是举的人才政策。
博士职能主要有()6项,体现了博士从事的八个主要方面的职务。