教育体制：是教育机构与教育规范的结合体或统一体。它是教育机构体系与教育规范体系所组成的。
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下面哪个不是教育行政领导要运用的动力？（）
连接公共关系主客体的桥渠是（）
满意度最高的沟通是（）
监督型教育行政注重（）
“严于律己，宽以待人”表达的不是领导者的（）
下面哪个不是法治方法的特点？（）
教育体制的载体是（）
教育部门的预算外资金包括（）
指导型教育行政注重（）
教育行政公共关系的效果层次有（）
