教育行政机构大员要坚持（），体现（）机制，保证教育行政机构人员素质的提高。

填空题教育行政机构大员要坚持（），体现（）机制，保证教育行政机构人员素质的提高。

1.填空题转变职能是地方教育行政机构改革的一项主要任务，对原有的职能进行分解，重新界定职能范围，强化（），弱化（），是机构改革的基础和关键。

2.填空题地方教育行政机构按照（）和（）的原则进行改革。

3.填空题1927年，国民党定都南京之后。曾一度将各省教育厅废除，实行（）制。

4.填空题1999年国务院机构改革，将掌管全国教育事业的（）改为（）。

5.填空题教育行政组织机构是依法建立的（）机构，是为教育提供（）的社会单位。

6.填空题我国专门的教育行政机构是与科学制相伴而生，先称（），后名（）掌管教育行政事务。

7.多项选择题1931年成立的中华苏维埃共和国的最高教育行政机构，下设（）

A、初等教育
B、高等教育
C、社会教育
D、艺术教育

8.多项选择题地方教育行政机构改革要努力实现以下要求（）。

A、转变职能
B、理顺关系
C、精简机构
D、提高效能

9.多项选择题当前，我国乡镇教育行政组织机构有（）。

A、乡镇教育办公室
B、乡镇中心校
C、乡镇文教组
D、乡镇教委

10.多项选择题封建社会的地方教育行政的主要任务是（）。

A、设置州、郡、府、县的各级地方官学
B、审核课程的设置和经费
C、教师的管理和考核
D、主持地方的科学考核等