A.促进学前儿童与教师、同伴之间的有效言语交流 B.促进学前儿童同伴之间的有效语言交流 C.促进教师之间的有效言语交流 D.加强自由游戏中的语言交往
A.先实词后虚词 B.先名词后动词 C.先副词后动词 D.先名词后形容词
A.游戏行为的培养 B.写字行为的培养 C.听说行为的培养 D.表述行为的培养