A.教育目标
B.教育内容
C.教育方法
D.教育模式
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A.延迟、不完全临摹
B.即时的、完全的临摹
C.即时的、不完全的临摹
D.延迟模仿
A.可行性
B.可观察性
C.可操作性
D.可供评价
A.前语言感知能力
B.前语言发音能力
C.前语言交际能力
D.前语言扩展能力
A.文学知识
B.生活知识
C.文化知识
D.认知知识
A.实施状态
B.讨论与示范
C.幼儿想象与仿编
D.串连与总结
A.听一听
B.读一读
C.写一写
D.说一说
A.语音
B.词汇
C.语法
D.语义
A.儿童诗歌
B.童话
C.幼儿小说
D.幼儿散文
A.专用名词
B.普通名词
C.相对词
D.比较词
A.持续性
B.阶段性
C.渐进性
D.灵活性
最新试题
幼儿文学也叫学前儿童文学,是以3-6岁的学前儿童为接受对象的文学。被认为是()。
幼儿文学的语言、篇幅、形式、内容等个发面都需要充分考虑这一年龄段孩子的特点。,下列说法正确的是()。
图画书的封面“读”不出下列哪个信息?()
“一棵蒲公英,一群小伞兵。风儿吹,飘哇飘,一落落在青草坪。阳光照,雨水淋,长出一片蒲公英。”对这首儿歌的描述不正确的是()
()是儿童戏剧的灵魂。
刘饶民的《春雨》中,作者通过滴答、滴答的象声词的重复,为我们营造出春雨悦耳动听的声响。将种子、梨树、麦苗进行拟人化的塑造,通过排比反复的语句,简洁地勾勒出了春天的蓬勃生机。
儿童文学从成人文学中脱离出来,逐渐形成具有自身文体意识和审美形式的独立分支是在()
《爱的教育》属于儿童文学题材的哪一种类型?()
科洛迪的《木偶奇遇记》中的匹诺曹说谎后鼻子就不可思议地变长了,运用了哪个表现手法?()。
0-18岁是年龄跨度比较大的一个群体。不同年龄段的儿童生理、心理特征差异很大,他们对文学的需要不论是内容、形式,还是表现手法上都有明显的差异。