A、记录员
B、24秒计时员
C、技术代表
D、统计员
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A、端线
B、边线
C、罚球线延长线
D、中线
A、侧身探肩不够
B、中枢脚抬起过早
C、重心过高,后蹬无力
D、加速不快
A、起动前重心偏高
B、变速跑时前脚掌抵地力不够
C、前后摆臂不协调
D、滑步时重心起伏大
A、用掌心托球
B、投篮手臂过分外展
C、起跳不充分
D、投篮手臂无跟随动作
A、运球时低头
B、掌心触球
C、用手指拨球
D、手、脚、身体配合不协调
A、手臂动作幅度过大
B、身体用力过猛
C、身体平衡控制不好
D、起动太慢
A、抢占位置
B、起跳动作
C、空中抢球动作
D、获球后动作
A、定位掩护
B、反掩护
C、假掩护
D、连续掩护
A、定位掩护
B、前掩护
C、后掩护
D、侧掩护
A、低头在后场内运球
B、低头在场角运球
C、低头在限制区运球
D、低头在中线附近运球
最新试题
作为一名篮球裁判员应做到()。
小篮球常用教学中常用的教学方法是()。
()是篮球的基本技战术动作,相于对青少年儿童的理解能力而言较为复杂,把相对复杂、枯燥的篮球技战术知识转化为朗朗上口的口诀,更有利于青少年儿童的理解和记忆。
我国小篮球运动的发展策略是()。
在裁判员手势中,有关计时钟的手势是()。
分组循环设种子队,种子队数应()组数。
在两人制裁判中,前导裁判应对他所在的()负有责任。
下列情况属于该队队员控制一个活球的有()。
投篮动作结束是在()。
篮球科研是推动篮球运动发展的重要手段,目的是为篮球实践服务,为篮球运动的发展提供科学依据和理论指导,其意义在于()。